Curriculum
- 9 Sections
- 52 Lessons
- Lifetime
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- Introduzione: come imparare il giapponese (e le altre lingue!) con il metodo Kallama4
- Strutture grammaticali – Parte 16
- 2.0La “grande truffa” delle regole (e delle particelle)35 Minutes
- 2.1Apriamo la scatola! (Come risolvere il problema)27 Minutes
- 2.2Attenzione: non commettiamo l’errore inverso!12 Minutes
- 2.3Oddio, quanti dettagli! Ma ‘sta lingua è assurda!!! O no?14 Minutes
- 2.4Una metafora interessante15 Minutes
- 2.5Pensare in giapponese, capire il giapponese – Per concludere…11 Minutes
- Strutture grammaticali – Parte 212
- 3.1Premessa11 Minutes
- 3.2I magnifici otto – Parte 128 Minutes
- 3.3I magnifici otto – Parte 212 Minutes
- 3.4I magnifici otto – Parte 314 Minutes
- 3.5I magnifici otto – Parte 414 Minutes
- 3.6Struttura della frase18 Minutes
- 3.7Rendiamo il discorso… articolato!14 Minutes
- 3.8Il verbo: come funziona?15 Minutes
- 3.9Condizioni, capacità e permesso8 Minutes
- 3.10La teoria della colla!11 Minutes
- 3.11Identificare ciò che mi circonda5 Minutes
- 3.12“Compiti a casa”6 Minutes
- Suoni – Parte 18
- 4.1Due parole prima di iniziare…6 Minutes
- 4.2Ma tanto il giapponese non ha suoni “strani”… O no?12 Minutes
- 4.3Cos’è “l’accento”? Facciamo un po’ di chiarezza10 Minutes
- 4.4Cosa non fare12 Minutes
- 4.5Cosa fare e come farlo23 Minutes
- 4.7Vocali48 Minutes
- 4.8Vocali in giapponese13 Minutes
- 4.9Lunghezza vocalica21 Minutes
- Suoni – Parte 210
- 5.2Consonanti24 Minutes
- 5.3Concetti importanti12 Minutes
- 5.4Consonanti dell’italiano35 Minutes
- 5.5Consonanti del giapponese – Parte 137 Minutes
- 5.6Consonanti del giapponese – Parte 219 Minutes
- 5.7Combinazioni di suoni15 Minutes
- 5.8Accento tonale – Parte 123 Minutes
- 5.9Accento tonale – Parte 211 Minutes
- 5.10Accento tonale – Parte 37 Minutes
- 5.11Ancora vocali: desonorizzazione6 Minutes
- Tecniche di apprendimento delle lingue – Parte 1: tecniche fondamentali4
- Tecniche di apprendimento delle lingue – Parte 2: lessico e automatismi4
- Sistema di scrittura giapponese3
- Metodo Kallama: come strutturare il processo di apprendimento1